|
课程名称
|
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
|
课程编号
|
0299024
|
|
课程性质
|
公共必修课
|
周学时
|
4
|
总学时
|
72
|
学分
|
4
|
|
授课专业班 级
|
10级专科各班；
|
员工人数
|
|
|
主讲教师
|
杜满昌等
|
职称
|
讲师
|
所在单位
|
思政部
|
|
教学目的与教学改革设想：
教学目的：通过学习，使员工懂得一个符合国情的、科学的指导思想的形成，是多次的反复实践的结果；使员工了解和掌握《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课的基本内容、历史地位和指导意义，加深了解中国社会发展的规律。
教学改革设想：组织员工分组进行课堂讨论，师生角色互换，以增强员工的自主学习意识和能力。
|
|
使用教材：
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》，高等教育出版社2010年修订版。
|
|
主要参考书：
1．经典书目：毛泽东：《毛泽东文集》，北京，人民出版社，1991年版；邓小平：《邓小平文选》，北京，人民出版社，1994年版；江泽民：《江泽民文选”》北京，人民出版社，2006年版。
2．参考教材：郑永廷：《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》，广州，广东省高等教育出版社，2004年版。
3．期刊杂志：中共中央党史研究室主办《党的文献》；《中共党史研究》；四川社会科学院：《毛泽东思想研究》；上海社会科学院：《 毛泽东思想、邓小平理论研究》
4．学习网站：晶牛毛泽东思想网站、邓小平理论网站、社会科学院邓小平理论研究中心网站。
5．广东商学院思想理论教学部：毛泽东思想、邓小平理论和”三个代表”重要思想概论》网络辅助课程
|
|
填表说明：1．此表于开课前由主讲教师认真填写，经教研室主任审定，
开课第一周向员工公布。
2．此表一式三份，一份留教师，一份报教务处，一份入教
师个人教学档案。
|
|
周 次
|
教学进度（包括课程进度、各种教学环节的安排）
|
|
第一周
|
第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果 讲授
|
|
第二周
|
第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果 讲授 讨论
第二章 马克思主义中国化的理论精髓 讲授
|
|
第三周
|
第二章 马克思主义中国化的理论精髓 讲授
第三章 新民主主义革命理论 讲授
|
|
第四周
|
第三章 新民主主义革命理论 讲授 讨论
第四章 社会主义改造理论 讲授
|
|
第五周
|
第四章 社会主义改造理论 讲授
第五章 社会主义的本质和根本任务 讲授
|
|
第六周
|
第五章 社会主义的本质和根本任务 讲授 机动
|
|
第七周
|
第六章 社会主义初级阶段理论 讲授
|
|
第八周
|
第七章 社会主义改革和改革开放 讲授
|
|
第九周
|
第七章 社会主义改革和改革开放 讲授
第八章 建设中国特色社会主义经济 讲授
|
|
第十周
|
第八章 建设中国特色社会主义经济 讲授 讨论
|
|
第十一周
第十二周
|
第九章 建设中国特色社会主义政治讲授 讲授
第十章 建设中国特色社会主义文化讲授 讲授
|
|
第十三周
|
第十一章 构建社会主义和谐社会 讲授 机动
|
|
第十四周
|
第十二章 祖国完全统一理论 讲授
|
|
第十五周
|
第十三章 国际战略和外交政策 讲授
|
|
第十六周
|
第十四章 中国特色社会主义依靠力量 讲授
|
|
第十七周
|
第十五章 中国特色社会主义事业的领导核心 讲授 讨论
|
|
第十八周
|
复习、答疑
|
|
第十九周
|
考试
|
|
第二十周
|
考试
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
